| Главная » Файлы » методическая копилка |
| В разделе материалов: 77 Показано материалов: 1-15 |
Страницы: 1 2 3 4 5 6 » |
|
Тест по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Скачать |
|
В методическом пособии представлены разработки уроков литературы в 11 классе. |
 |
|
Интерактивный плакат к уроку по теме " Изучение творчества Л.Н. Толстого" источник  |
|
(В) виду болезни, иметь (в) виду, разговоры (на) счет земли, положить деньги (на) счет, сосуд (в) виде шара, (в) тсчени… шестилет, (в) течени… реки, (в) продолжени… месяца, (в) продолжсни… повести, (в) следстви… холодов, (в) следстви… по делу, (в) след (за) тем наступило потепление, (в) связи с собранием, (в) следстви… опоздания, встретиться (в) послсдстви…, медальон (в) виде сердечка, постройка (в) роде башни, что-то (в) роде воспоминаний, (в) виду недостатка времени, (в) заключени… собрания, (в) связи с переездом. Источник |
|
Вследствие сильного снегопада; делать наперекор желанию; узнать насчет подписки; перевести деньги на счет фирмы; в следствии по делу; в силу аттестации; в заключение выступления; находиться в заключении; вместо благодарности; в место укромное спрятаться; в отличие от поклонников; в продолжение утра; в продолжении романа известного автора; в течение пяти лет; в течении бурной реки; несмотря на неудачу; нечто вроде шара; шел с опущенной головой, не смотря по сторонам; ввиду приближения осени; наподобие куба; иметь в виду ряд обстоятельств; вопреки распоряжению; по прибытии на место; согласно распоряжению шефа; благодаря внимательному отношению. Источник |
|
Узнать (на) счет подписки, (в) силу аттестации, узор (в) роде снежинки, (не) взирая на ливень, (в) заключени… выступления, (как) будто на периферии, (не) смотря на привилегии, я за (то) уже рассчитался, что (бы) то ни было, рассказал то (же) самое, (в) продолжени… утра, (на) подоби… скачка, (в) течени… недели, (в) продолжени… учебного года, встретиться (в) последстви…, что (бы) ни случилось, довольно (таки), (кое) про кого, так (таки), мысль (таки) верна, устал, за (то) кончил работу. Источник |
|
1. Сколько можно сомневаться «приДТи» или «приЙТи»? Запомните раз и навсегда, правильно — «приЙТи». 2. Заказали «экспрессо»? Чтобы быстрее приготовили? Кофе называется «ЭСПРЕССО»! 3. Как правильно: «едь» или «ехай» или " езжай"? Никак! Повелительная форма от глаголов «поехать» и «ехать» будет только «ПОезжай» или «ЗАезжай», «ПРИезжай» и т.п… Употребление слова «езжай» без приставки считается допустимым, но нежелательным в разговорной речи. 4. Как правильно: «ПОБЕДЮ» или «ПОБЕЖДУ»? Никак! У глагола «победить» нет формы 1-го лица ед. числа в будущем времени. «Одержу победу», «сумею победить» вполне себе заменяют эту форму. 5. Повторяем! Не существует слов «вообщем» и «вобщем»! Есть слова «ВООБЩЕ» и «В ОБЩЕМ». И точка. 6. В документах стоит «ПОДПИСЬ», а вот в Сикстинской капелле на алтарной стене — «РОСПИСЬ». Не путаем, друзья, не путаем! 7. С точки зрения лексической сочетаемости выражение «самый лучший» звучит так же нелепо, как «более красивейший». Большой привет режиссёрам «Самого лучшего фильма». 8. «Занять» — это взять взаймы! «Займи мне денег» — неверно. Нельзя занять КОМУ-ТО, можно только У КОГО-ТО. «Одолжи мне денег», «Можно мне занять у тебя?» — правильно. 9. «В_течениЕ» (какого-то времени, в продолжение), но «в_течениИ» (например, реки, течение как направление в искусстве). Обратите внимание, всегда раздельно! 10. АДронный коллайдер! Не «АНдронный», кто такой этот «Андрон»? Адроны — это элементарные частицы, в их честь и был назван коллайдер. «Коллайдер», кстати, с двумя «л». 11. ВыИграть! Не выЙграть! Искренне не понимаем, что движет людьми, которые ставят туда «Й». Проверочное слово — ИГРА. 12. Все, кто еще говорит «ИХНИЙ», будут гореть в аду! 13. За написание «извЕни» вместо «извИни» пора вводить денежные штрафы. Успешный человек обязан быть грамотным. Учите родной язык источник |
 Интерактивный плакат Лидии Андреевны Лазаревой. Кликните мышкой на изображение, и прекрасный мир сказок окажется перед глазами. |
|
Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми. Их личные формы имеют окончания I и II спряжения. Глаголы есть и дать имеют особую систему окончаний. Так же спрягаются глаголы надоесть, создать и все приставочные производные глаголов есть и дать – переесть, заесть, выдать. |
|
Основы стиховедения. Русское стихосложение. Учебное пособие для студентов филологических факультетов/ В.Е.Холшевников, 2004 г. |
|
В пособии представлены методы,направления, течения русской литературы, роды, схемы анализа. |
|
|
Программы общеобразовательных учреждений. Литература 10-11 классы, под редакцией члена-корреспондента РАО, профессора В. Г. Маранцмана|
Русская литература последних десятилетий. Конспекты уроков для учителя 11 класс. Под редакцией В. Г. Маранцмана |
